我想把他……我想把他……我想抓住他,对,紧紧抓住他,捆住他,把他关进……关进……
教主忽然哼了一声,把我从那种纷乱的思绪中猝然惊醒。我这才发现手指已深深陷入他胳膊中,亏得指甲修得短,只留下了几道浅浅白印,并未见血。
我到底在想什么?
我不敢抬头看教主,只死死盯着自己的指甲,冷汗暗暗落下。我怎么能生出那种欺心背教,想把教主绑住关起来,永远不让他出门的想法?
原来我真不像自己想象的那样是个好人。
教主却只将袖子撸下,毫不提防地拍着我的肩头劝道:“你年纪还轻,一时吓到也不算什么。以后杀的人多了,自然就不怕了,莫说咱们教中,江湖中哪个人都是这么过来的。”
那天晚上我没睡着觉,整宿瞪着眼,盯着教主那张床的方向,心中空空荡荡,什么也没敢想。我是真怕想得多了,就会控制不住自己做出什么来。
考试结束之后,教主便停了我早晚功课,叫我随着他练武,而白日之间则依旧在马哲堂研读经典,做些编撰工作。
和教主相处时间越长,我的精神状况就越不对头,那种无可控制的想法已暗暗在我心底扎根发芽。每见他一回我就会悄然想象自己将如何下了他的剑,将他双手拧到背后扣在连在一起的银制双环中,再锁进空无一人的雪白小隔间,隔间上还要有细细的栏杆,能从外头一眼看见他在里头做什么……
我尽力控制着自己的妄想,但还控制不住时时随着他转动的目光。只要是和教主在一起,我的眼睛总是落在他的腕间背后,即便强制自己看向他方,偶尔精神放松下来,回过神时总会发现我双眼焦点所落之处,仍是在教主身上。
这种状态肯定有问题,可我却不知如何把自己从这种妄想当中解脱出来。随着我的武功越高,我脑中如何打败教主,再点了他的穴道,反剪双手将他铐起来的想象也就越真实细致……
直到又一回大考之后,教主亲自指点众人练功,并叫我与他递招做了示范。那一场比试之后,鲁堂主将我叫到他书房中,猝然发难道:“你和教主可是有不谐之处?”
我心中一空,竟有种终于被人发现了的解脱感,却还梗着脖子死不肯认:“我对主人崇敬有加,只知服从于他,又怎么会和主人发生什么不快?”
鲁堂主拈着长须叹道:“你那双招子几乎长到教主身上了,只要不是瞎子,谁人看不出来?可是教主近日不肯碰你了?要说你如今年纪渐长,身子自不如少年娇嫩,也难怪教主这般……唉,房中之事虽然旁人一般不好插手,但你是我自小带出来的,又深得教祖精义,我怎么也得帮你一把。”
嗯?鲁堂主这是嘛意思?他不是看出我有犯上作乱之心了?我连忙摇手道:“鲁堂主,我不是这个意思,其实我对主人只有单纯的……”
他将手一摆,呵呵笑了起来:“你和老夫弄这些虚的做什么?你以前不就是……你这么不明不白的入教,教中有谁猜不到你身份。我也是为了你好,来,今日我便作主,将教祖当年亲撰之绝秘要术传与你。”
我隐隐觉着,鲁堂主对我的心理问题判断应当不怎么准确。但我宁愿让他误会下去,也不愿让他知道我真心所想。于是我伸手接过了那本一直深藏在他怀中,包着皮面,边缘已有些磨损,厚有三寸许的64开小册子。
上头印着明晃晃的两个烫金大字:“哲♂学”。
21、深度黑化
这本《哲♂学》不愧是冲渊教镇教之宝,开宗明义直指人心。才做了前言的一套调查问卷,我的人生就柳暗花明豁然开朗,从精神分裂的危险边缘重新回到了正常的人生轨道上。
原来我对教主的执着并不是精神病,那只是恋爱的一种形式罢了。喜欢一个人,就会想把他绑在自己身边,永远关起来、锁起来,不叫别人看见,这是恋爱中人的正常心态,我只是因为用情太深,所以有点粘他而已。
再有就是有点爱死爱慕倾向,不过也并不严重。捆绑y什么的,完全属于正常的爱趣范围。虽然很可能穿越前是冷血黑道杀手还有□y癖好,但我的精神状态还在可控范围之内,这些小缺点只需容忍而不必太过紧张。
呵呵呵,原来如此,我还是个正常人啊!
教祖之言果真是金科玉律。若没有这本《哲♂学》醍醐灌顶,我怎么能正确认识自己的心理和行为,重新走上人生坦途?仅只前言就解决了折磨我三四年之久的心理负担,后面的内容自然是更加振聋发聩,令人一见之下便心荡神移、爱不释手,中心藏之,何日忘之。
于是我把第2-24章和附录1、2、3的全部内容用宋体12号字仔细抄在了一沓稿纸上。抄罢之后,反复细思,惊觉竟已将大半本书的内容全数牢记在心,一字不漏。
我这些年的感觉果然不错,我和教祖搞不好有什么缘份,否则怎么别人看着都想睡觉的典籍精义,我却能过目不忘,举一反三呢?
吾所缺者,唯实践尔。
我恋恋不舍地将书还给了鲁堂主,开始构思如何绑架教主。依着教祖的理论,我之所以这样昼夜不休地想着他,大抵都是因为没能得到他,如有一天真能如心中所愿把他绑起来关进小黑屋,说不定也就能消散执念,重新做人了。
若真这般那般做过之后还不能放手,那就是真爱了。对于这种情况
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