“噢,附子呀,她在....她哥哥估计在前排宿舍玩,我去找他们,老师你先请进吧。”
那人一边叫着附子,一边让着李老师进门,附子赶紧开门迎接,她掀开布帘子低低的喊了声“李老师”。
李文辰进来先扫视了一下房间,这里跟他的宿舍一般大,没有什么家具,门口一台土炉子,一大一小两张床已经快挤满了这间房,一张方桌上有盏陈旧昏暗的台灯,桌子上摞了很多书,一把椅子,没有太多站人的地方。床上的被子和衣物倒是叠的整整齐齐。他的心里突然一阵发酸,难怪第一次看到附子,就总觉得这个孩子会有个特殊的生活环境,原来这就是她居住的地方啊。
附子让老师坐在椅子上,自己跟犯了错的孩子,站在老师身边。借着灯光,附子看到老师眼睛里亮亮的闪着泪光“李老师,你怎么今天会......”李文辰知道附子想说什么,他从开学没几天就跟附子要求,让附子带他去家里看看,作为家访。可是附子一直拖着,好像没想带他家访的意思。索性今天他就按照表格上填写的地址,走一路问一路总算是找到了这里,他真的很想了解自己这个学生,和她家庭情况。从开学第一天起,他第一个最想家访的,就是附子。这个沉静的学生让他总有说不出的心酸和牵挂。毕业前他就告诉自己,要做一个合格的好老师,分到这里之后,他希望自己不仅仅是学生的老师,也是学生的朋友,他希望培育出一个温暖的班,一群德智双发展的同学。他要按自己的理想打造一群德智兼具的人才。
所以当他从第一眼看到附子后,心里总是揪揪的,他希望自己可以深入地了解这个学生,并能成为她的依靠和榜样。
“你一直没说家在哪里,我只好自己找来了”李文辰微笑着告诉附子。
这时,门推开了,俩位哥哥忙不迭的进门道歉,让老师久等了的话。李老师摆摆手“我只是想了解自己带的学生,就像希望了解自己的孩子一样,虽然我的年纪也不大。但是师生不就是父母和孩子的感觉吗?”二哥赶紧烧了水沏茶。大哥个性开朗,比较擅长交际,就由他跟李老师对话。
李文辰因为附子在,也没敢问太多他们的家庭情况,就问了问附子回来都做些什么啊,平时看什么书啊,哥哥们的工作上之类的话。其实,他心里想问的东西很多,但是他不想问的附子尴尬和难过。
倒是大哥,主动的很简单的告诉了老师为什么附子会跟他们一起住。还说附子再长大些恐怕就不方便这样住了。李老师就问附子“那你想没想过住校啊?”
“她开学就想去住的,可是校方说先安排完下面的学生,有空铺了再通知附子的”大哥直接回答道。
李老师想了想说:“这样啊,那我可以去跟管这方面的老师谈谈附子的情况,很快就应该有回复了。”
“那谢谢老师啊”俩位哥哥一起说。
李老师摇摇头“这是我应该做的”
李文辰一边喝水,一边看着挤坐在床边的三兄妹,心里已经有点明白了附子的处境和生活。看着附子一直静静沉默的样子,他的心里很不是滋味,这个年龄应该是在父母面前撒娇的年纪啊,她却过早的体会着他人没有的孤独,这么小的年纪,她那忧郁的眼神里,究竟是藏着多少故事呢?她那颗心里到底又有着多少忧伤呢?
坐了一会,李文辰跟兄妹们道别。哥哥们热情的送到厂子大门口,还带着附子。这是这么多年第一次有人来找附子,居然还是家访的班主任老师。哥哥们没见过附子带同学过来玩过,总是看她除了看书好像别的都没什么兴趣似的。
李文辰告别了附子兄妹三人,独自走在回学校的路上,这段路并不远,他却觉得特别漫长。虽然来时骑着自行车,回去他却只是愿意推着走,他想这样静静的走走,他被附子的忧郁还有她简陋的生活环境和条件感染了,他觉得心里很堵,很想哭却只无法哭出来。他慢慢的走着这段路,想着能够体会着每天附子孤独的来回。
他在走的过程中暗自决定,跟班级这几年中,一定要尽自己的能力帮助附子,他要让自己的学生过着相对幸福的生活。因为他自己是个很幸福的人,从小倍受父母宠爱,还有一大堆亲戚玩伴。而附子的孤独,附子的忧郁,附子的羸弱......都让他久久不能释怀。
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