“这个,这个嘛!告诉你,我有什么好处吗?”突然发现办公室里出奇的安静,四下看了下,其他老师也正看着我,好像在等我的回答。合着他们也好奇我的学习方法?真的假的啊?看得我心虚!
“狗狗,你找打是不是?让你说,你就快说!”宇扯着我的耳朵,假意训斥道。
“好吧,好吧,我说我说。”我将耳朵从宇的‘魔掌’下拯救了下来,拼命的揉了揉,又清了清嗓子说道:“其实没什么,每一章的知识点,就那么几个,一定要认真看懂。然后找些资料,将每一个知识点对应的习题做一下,就这么简单,当然这个是理科的学习方法。英文嘛,那是由时间点滴堆积,还真不是短时间能速成出来的东西。至于语文,嘿,我学得不好,还有待提高……”我还想说些什么的,下课铃声用极其响的分贝,打断了我的话语。
“原来,‘天才’就是这么来的
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