李从嘉有些意外地看着李仲寓，万万没想到这小子居然是个推广义务教育的好苗子啊，这想法很不错，李从嘉欣然决定先记下来，将来让李仲寓去做这件事情。
不过现在他要解释一下。
李从嘉说道：“让所有人都去上学读书是不现实的，很多人的学习条件不太好，学习时间也有限，大部分人都是因为文字学习太困难所以放弃，如果简单一点，首先能够让更多的人认识他，而且如果真的让大家都去书院读书也还有一个很大的问题——去哪里找那么多书院呢？”
李仲寓瞬间恍然大悟，有些不好意思的摸了摸头说道：“是儿子想的简单了。”
李从嘉拍了拍他的肩膀说道：“你的想法是好的，不过以后想到什么办法之前先去想想有没有不完善的地方。”
李仲寓认真点头，李从嘉思考了半天，还是没有将最核心的问题告诉李仲寓，当然这也跟李从谦和李从信在旁边有关。
实际上不推广义务教育，主要是担心会引起士大夫阶层的反弹，现在是简化文字，对于所有人来说都是减负，如果他不说，或许并没有太多的人能够想到这事为了让老百姓更容易认字。
而推广义务教育，这就是在给广大士大夫阶层增加竞争对手，他们必须不同意，纵然李从嘉是皇帝，在士大夫都集体反对，或者是暗中抵抗的情况下，这个计划也只能胎死腹中。
兔国为什么能够成功？那是因为兔国经历过破而后立，所谓的贵族世家已经几乎消失殆尽，当时人才极其缺乏，比李从嘉现在少多了。
偌大一个国家迫切的需要人才来发展，哪怕是学者阶层也没办法抗拒这种事情，而且那段时期的学者也更希望有更多的学者出现，来发展国家。
如今的大唐并没有面临那么严峻的情况，可以说这些年的征战，真正遭受很大损失，难以恢复的是老百姓，士大夫阶层基本上得以保存。
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